lunes, 13 de abril de 2015

Dipity. Líneas de tiempo en el aula.


Este es un tutorial de Dipity que es una herramienta para hacer líneas del tiempo. Esta herramienta es muy sencilla de utilizar y muy práctica para el aula. Yo la utilizo mucho con los alumnos y te ofrece muchas posibilidades para trabajar con los alumnos. Por ejemplo, se puede crear un grupo para elaborar una línea y que la creen entre varios. Te permite insertar imagen, vídeo, texto, ... y el resultado puede ser muy llamativo y didáctico.
Reflexión sobre la publicación en la web frente a su publicación en un foro, es que aquí en la red tiene una divulgación mucho mayor e ilimitada que en el foro, cuyos componenetes son limitados y conocidos.

domingo, 12 de abril de 2015

Cómo crear una infografía con Piktochart

Este tutorial es muy sencillo y explica de manera muy práctica todas las posibilidades que te ofrece esta herramienta para crear tus propias infografías.


curación de contenidos

Esta es una infografía en la que pretendo explicar en que consiste la "curación de contenidos".


lunes, 6 de abril de 2015

Análisis del estilo de participación en la red

 
Pincha

Aquí presento el  análisis de  una Red Personal de Aprendizaje de una cuenta activa en Twitter de algún docente u organización educativa (institución, proyecto, publicación online...). Yo he elegido la cuenta de Jordi Adell y la he  analizado con la herramienta Twitonomy. Después de haber realizado dicho  análisis he extraído unas conclusiones para tener una buena presencia en  Twitter: ‘¿Qué tipo de cuestiones debo tener en cuenta en Twitter para  desarrollar una buena Red de Aprendizaje?’.

sábado, 4 de abril de 2015

Mi PLE

Mi PLE

Presentación

Soy profesora de Lengua castellana y literatura y hace algún tiempo que soy consciente de que debía revisar mis métodos para el aula pues los resultados obtenidos en la materia no eran  los que esperaba. Era evidente que los cambios venían de la mano de las TIC y desde entonces soy una entusiasta de la implantación de las nuevas tecnologías en el aula y para ello no dejo de investigar y formarme con el fin de mejorar la docencia y mis clases a la vez que participar en este gran cambio educativo que se está produciendo en nuestros días.